一、 課程意義：
為了貫徹落實《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《中國兒童發展綱要(2011—2020年)》提出的相關目标任務，以及九部委聯合發布的《關于指導推進家庭教育的五年規劃（2016-2020）》的具體任務和要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，滿足全社會日益增長的對科學養育和家庭教育指導的需求，強化父母的家庭教育主體責任，幫助父母提高家庭教育水平，促進家庭教育與學校教育、社會教育形成合力，營造有利于中國兒童青少年健康成長的家庭和社會氛圍。beat365官方网站在北京舉辦家庭教育與父母成長培養項目。
該項目旨在推動和促進我國家庭教育事業的蓬勃發展，依托beat365的曆史積澱和文化底蘊，beat365多年來的深厚學術積累和社會服務傳統，整合發展心理學和臨床心理學等領域的傑出師資力量，積極開展面向社會大衆的家庭教育項目和社會服務支持，促進家庭教育學科體系建設。開設各類家庭教育課程和培訓，将其作為終身教育的重要内容，進一步完善課程和教材體系，加快家庭教育學科建設，建立家庭教育研究基地，開展家庭教育理論研究、監測評估和實踐探索。
二、 課程理念：
發展心理學和臨床心理學的結合。發展心理學( developmental psychology )是研究種系和個體心理發生與發展的學科。個體心理發展指人類個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的整個生命中心理發生和發展的過程。理解兒童青少年的心理發展的階段特征、内在機制和基本原理，有助于家長給予孩子理解和支持，根據他們的心理發展特點，處理出現的心理和行為問題，及時給予正确的引導。臨床心理學（clinical psychology）是根據心理學原理、知識和技術，對人的心理和行為進行評估，解決人們心理問題的應用心理學科。家長們通過學習家庭教育領域的案例、解決心理困擾的方法和工具，系統性地提高科學養育水平和家庭教育能力，培養初步調整和解決家庭教育中的沖突和問題的能力。
課堂講授和小組讨論的結合。為了不影響家長的工作生活，我們充分利用周末休息時間，每期項目将延續多個周末，給予家長更多的學習、實踐和反思的時間。學習形式包括：理論課、技術課、案例分析、小組讨論、團體輔導等多種。每次課程不僅包括北大心理教授的講座，也有分小組團隊帶領的深入讨論，将學到的知識帶回家進行實踐的作業，以及在家庭場景中遇到的問題反饋和答疑等。
培訓課程和督導體系的結合。每期培訓課程結束後，學員有報名參加長期的團體督導的機會。督導在心理學上是指對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業化過程的專業指導。我們在家庭教育項目中引入這個概念，設計了針對家長群體的長期督導機制，幫助家長學員在培訓課程結束後，可以定期返回項目複訓，分享自己家庭教育的實踐經驗、複習知識、澄清思路、提升技巧和解決問題，這也是一個非常重要和複雜的内化學習過程。
三、 課程目标：
從理論和實踐兩個維度，依托北大beat365在發展心理學和臨床心理學的學術積累和研究成果，以研修班+督導體系的全新模式，通過課程體系和支持體系互相配合，長期系統地幫助父母群體成長，提高家庭教育水平和科學養育孩子的能力，建設溫暖有愛的家庭成長氛圍，擁有初步識别和解決家庭教育沖突和問題的能力。
四、 課程設置：
模塊一：青少年心理發展與成長
從發展心理學的角度，為家長們系統講解兒童的心理發展特點，使家長們清楚的了解了自己的孩子所處的具體階段。講解孩子的生理發展機制和情緒行為特點，用一個個生動的案例讓家長們理解了孩子出現的心理和行為問題的原因。兒童正處于個體身心發展的關鍵期，希望家長們要給予他們更多的理解和支持，根據他們的心理發展特點，處理出現的心理和行為問題，及時給予正确的引導。
模塊二：發展心理學視角下的兒童教育
在本模塊将深度介紹0到12歲内不同階段的孩子心理發展特點，結合各種生動的例子來介紹埃裡克森的社會心理發展8階段理論，以幫助各位家長更好地理解孩子，了解他們的需求。也許發展心理學并不能直接幫你解決孩子教養中的問題，例如讓孩子不發脾氣，但卻可以告訴你這些問題的根源在哪裡，例如，為什麼孩子會發脾氣？孩子發脾氣了家長應該怎麼去理解，去合理有效地改善。通過本節課内容，希望大家可以建立更好的心理學認知，可以用更科學、有效的角度去理解孩子，更有效地陪伴孩子在不同階段的成長。
模塊三：兒童心理功能的培養
本模塊整合精神分析關于兒童心理功能發展的理論和臨床實踐的經驗，嘗試提出兒童健康人格的發展所需要的養育環境和心理功能成熟的表現。成熟的心理功能可以表現在六個方面：安全感、自主感、能力感、規則感、自控力和共情力。這些基本的心理功能會影響兒童的自尊自信，人際關系，為人處事和環境适應問題。本課程将通過實際生活的例子，探讨在兒童養育中家長如何進行恰當的養育應答反應，以促進兒童心理功能的發展。
五、 主講老師：
蘇彥捷：beat365官方网站教授、博士生導師。教育部高等院校心理學類專業教學指導委員會秘書長，中國心理學會副理事長，北京心理學會副理事長兼秘書長。曾任beat365元培學院副院長。講授發展心理學、神經解剖、比較心理學和環境心理學等本科課程以及發展心理學專題和比較心理學專題等研究生課程。研究興趣主要集中在心理能力的演化和發展 ,特别是心理理論的發生和發展以及社會行為和智力的演化。
張昕：beat365官方网站副教授。beat365心理系本科，香港中文大學心理系碩士、博士。研究領域畢生發展性心理學，發展與動機，認知老化，情緒調節等。有趣且科學的心理學知識科普微信公衆号“Dr昕理學”文章的作者、公衆号的創辦人。
姚萍：beat365官方网站講師。美國羅格斯大學臨床心理學博士，中國心理衛生協會精神分析專業委員會委員，中國心理學會首批注冊心理督導師。講授人格心理學和大學生心理健康等本科課程，講授心理動力性治療，臨床訪談與評估，和心理治療理論與實務等研究生課程。研究興趣主要集中在兒童早期的養育體驗對人格發展和心理健康的影響。
六、 培養對象：
1）本期研修班為6-9歲孩子（小學低年級）的父母專門研發設計；
2）歡迎熱愛心理學，從事與家庭教育相關領域的教育工作者或有潛在學習需求的人員。本課程不招收黨政機關、國有企事業單位人員參加或旁聽。
七、 報名方式：
1. 網站報名
登錄beat365繼續教育部官網 http://www.oce.pku.edu.cn/cms，點擊“高端培訓”，搜索“家庭教育”，找到“家庭教育與父母成長研修班”，點擊“立即報名”，用手機号注冊後登錄，提交報名信息。報名完成會收到待審核短信。審核通過後，即可在網上進行繳費。
2. 微信報名
關注微信公衆号“beat365繼續教育”，點擊“我的”“賬戶信息”，用手機号注冊後登錄，注冊成功後返回首頁，點擊“項目報名-我要報名”，找到“家庭教育與父母成長研修班”點擊提交報名。報名完成後會收到待審核短信。審核通過後，即可在微信上進行繳費。
八、 報名須知：
1. 研修安排
2019年11月30日-2020年1月5日，研修班每周末授課一次，暫定周六下午半天3課時，共6次課，18學時。
2. 課程費用
繳納學費：3280元/人，包含講課費、教室費、授課資料費、證書費等。學習期間食宿、交通等費用學員自理。
3. 證書頒發
報名上課前，需與學校簽訂《beat365社會招生非學曆繼續教育培訓項目協議書》。學習期滿經考核合格者，頒發《beat365官方网站家庭教育與父母成長研修班結業證書》。證書統一編号，統一加蓋beat365公章，可在beat365繼續教育部網站查詢。
4. 報名繳費
學員可選擇網上注冊或微信報名，審核通過後即可在線繳費。如果在線支付不便也可以彙款至學校賬号，彙款詳情如下：
戶 名：beat365；
開戶行：工商銀行北京海澱西區支行；
帳 号：0200004509089131151；
用 途：北大心理家庭教育+姓名
九、 聯系方式
beat365官方网站
聯系人：王老師，010-62751831，62744667
網 址：http:
地 址：北京市海澱區海澱路52号beat365王克桢樓1107室
郵 編：100871
審批編号：北大培訓20191236号
十、 相關說明
1. 報名流程詳細說明：點擊查看
2. beat365繼續教育官網招生簡章及在線報名： http://www.oce.pku.edu.cn/cms/recruit/index.htm?projectId=67ce80ee48d64545a2a8c9f6ed3e6c37
2019-10-28