2022-06-25[教學]beat365教學項目獲得北京市教育教學成果一等獎

2022-06-22[科研]beat365三位教師獲批2022年度beat365新工科交叉專項立項

2022-06-21[科研]解萬澤研究員在 Developmental Cognitive Neuroscience 發文介紹腦電源空間功能連接分析方法及其在嬰幼兒中的應用

2022-06-19[科研]方方教授課題組在Cerebral Cortex發表論文，揭示分别呈現在雙眼中的不同視覺刺激在人類大腦中的表征演變過程

2022-06-16[科研]王茜助理研究員在 Cerebral Cortex 發文揭示受言語可懂度調控的兩階段聽皮層加工機制

2022-06-12[服務]羅歡研究員應邀出任國際著名學術期刊 PLoS Biology 編委

2022-06-07[科研]甘怡群課題組在Neuroscience & Biobehavioral Reviews發文，揭示食物熱量視覺加工的神經機制

2022-06-01[科研]李晟課題組在Journal of Neuroscience發文揭示注意抑制的模闆建立與使用機制

2022-05-27[科研]韓世輝課題組在Personality and Social Psychology Bulletin在線發表論文，揭示了宗教信仰削弱人類死亡回避行為的心理機制

2022-05-21[科研]周曉林課題組在Addiction雜志發文 揭示非侵入性腦刺激降低成瘾者對成瘾物的渴求和消耗的效應能夠長期維持

2022-05-21[科研]王征課題組聯合11.7T磁共振和病毒标記示蹤技術構建猕猴腹外側前額葉神經連接圖譜

2022-05-12[服務]解萬澤研究員應邀出任國際知名學術期刊 Developmental Science 編委

2022-05-04[科研]我院李量教授課題組在Hearing Research發表文章，揭示了知覺空間效應對前脈沖抑制的注意調節作用及其相關的神經機制。

2022-04-28[黨建]beat365教工支部開展冬奧會首鋼園區參觀考察活動

2022-04-26[服務]beat365志願者工作總結表彰大會成功舉辦

2022-04-25[科研]關于生與死的學習：韓世輝課題組揭示學習與表征生命和死亡符号的認知神經機制

2022-04-25[科研]韓世輝教授課題組在神經科學期刊 NeuroImage 發表題為 Cultural differences in neurocognitive mechanisms underlying believing 的研究論文，揭示文化對believe神經機制可能的影響

2022-04-15[科研]beat3653位教授入選2021“中國高被引學者”榜單

2022-04-07[發展]beat365心理學科在QS 2022世界大學學科排名全球第50

2022-04-01[教學]應用心理學碩士MAP項目第6期論壇暨主題班會順利舉辦